Хореография в детском саду как метод организации двигательной активности дошкольников

Рейтинг:   / 2
ПлохоОтлично 
Накенова Зарина Жомартовна
ГККП «Ясли-сад «Балауса», хореограф

Козарезова Наталья Даниловна

Ст.преподаватель кафедры «ДВНО»

ФАО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО

… Воспитание детей – это огромные инвестиции в будущее. Мы должны подходить в этом вопросе именно так и стремиться дать нашим детям лучшее образование.

Н.А.Назарбаев

 

Моя профессия хореограф в детском саду. Хореография — это искусство постановки танцев. Самая главная задача хореографа — обучение детей танцам. Малыши настолько переполнены жизненной энергией, что абсолютно не могут усидеть на месте и обязательно всем видам деятельности предпочитают ту, где нужно двигаться. Поэтому хореография в детском саду – это одно из любимейших детских занятий. Очень привлекает детей весёлая и ритмичная музыка, под которую так и хочется двигаться! Для того чтобы быть хореографом, именно мастером своего дела, необходимо не только знать основные танцевальные движения, но и уметь правильно сочетать их, чтобы выразить те или иные чувства. Другими важными качествами являются хорошее знание музыки, живое воображение, способность фантазировать. Хореограф должен уметь работать с разными детьми и быть терпеливым и тактичным. Ведь детский сад это не танцевальный кружок, где дети проходят кастинг и выбираются самые лучшие. В детском садике своя специфика, дети все абсолютно разные и танцевать хотят все. Задача хореографа: увидеть уникальность, найти изюминку и большое внимание уделить развитию танцевальных творческих способностей каждого ребёнка. Педагогическое мастерство хореографа, его умение пользоваться всем арсеналом приемов обучения, чуткое отношение к детям помогут заинтересовать детей в занятиях танцами. Каждый ребёнок имеет огромный потенциал от рождения и наша обязанность дать ему возможность раскрыть его!

Nike 844874-103 Nike Air Max Modern Essential Mænd Sko - 844874-103

Основная направленность занятий для детей 3 - 6 лет:

- укрепление костно-мышечного аппарата;

- исправление и постановка осанки;

- развитие ритмики движения;

- элементарные основы танцев.

 

Хореографическое искусство – массовое искусство, оно доступно всем, в том числе, и детям дошкольного возраста. Дети подвижны, эмоциональны, восприимчивы, и поэтому большая часть информации легче усваивается ими через движение. И воображение ребенка, как об этом писал Л.С. Выготский, имеет двигательный характер. Занятия хореографией способствуют физическому развитию детей: совершенствуется координация движений, улучшается осанка, повышается мышечный тонус, что создает у ребенка бодрое, радостное настроение и благоприятно сказывается на состоянии организма в целом. Укрепляет здоровье, физические силы она гармонично, равномерно и с одинаковой степенью активности развивает все группы мышц, в том числе и лицевых (мимика).

 

Занятия хореографией немыслимы без музыки. Ребёнок быстрее усваивает различные жанры музыки (вальс, полька, марш), если это подкрепляется движениями, комбинациями.
Хореография даёт следующие возможности в развитии и воспитании ребенка:

 

  • развивает у ребёнка чувство ориентации и размещения в пространстве;
  • формирует социальное поведение в духе гуманных ценностей и норм;
  • чувство взаимовыручки;
  • ответственность за правильность исполнения.

Назначение занятий хореографией в дошкольном учреждении:

первое — научить детей свободной координации движений, умению владеть свои телом, выполнять различные движения под музыку. Здесь важно использовать метод импровизации. Научить ощущению пространства, ориентации по сценической площадке.

 

второе — осознанное исполнение как отдельного движения, так и танца в целом; получение удовлетворения от занятий, утренника.

 

третье — свобода выражений эмоций и мимики. Навыки выразительного исполнения. Творческое воображение через образное мышление.

 

Задачи педагога-хореографа — выявление, раскрытие, и развитие специальных (хореографических) способностей каждого воспитанника, развитие личности дошкольника. Педагог-хореограф должен научить своих воспитанников основам танцевального искусства, дать им необходимые знания, навыки, танцевальную технику, принимая во внимание возрастные особенности детей; он постоянно должен помнить, что выполнение задач, поставленных пред хореографией, непосредственно зависит от содержания и методики учебного процесса.

 

Малышам легко и приятно заниматься бегом, прыжками и подскоками, и ребенок заряжается позитивной энергией.

 

Занятия хореографией дают организму ребёнка физическую нагрузку, равную сочетанию нескольких видов спорта, что, безусловно, оказывает положительное воздействие на здоровье детей (рисунок 1).

6

Рисунок 1

В моем понимании занятия хореографии не только обучение танцам, но и посредством танцевальных исполнений идет работа по патриотическому воспитанию дошкольников. Через танцы можно ознакомить детей культурой разных народов. В первую очередь я во всех группах сада обучаю детей национальным танцам нашего народа. Обучение проходит через несколько методов: демонстрационные иллюстрации, беседы, просмотр танцев (рисунок 2, 3).

7

Рисунок 2

8

Рисунок 3

Хореография для детей действительно имеет множество плюсов.

Хореография для детей 3-6 лет — это не просто танцы для детей, это огромные возможности для полноценного физического, интеллектуального, эстетического и эмоционального развития ребёнка. Благодаря занятиям хореографией в дошкольном возрасте развиваются не только координация, музыкальный слух, но и мыслительные процессы, память, речь, творческий потенциал ребёнка. Танцы для детей воспитывают культуру движения, пластику, умение владеть своим телом, а также формируют музыкальный вкус, прививают нормы этикета и манеры поведения в обществе, дают представление об актёрском мастерстве, обучают ответственности (рисунок 4).

9

Рисунок 4

Я учу детей танцевать не для того, чтобы они в будущем стали танцорами, (хотя некоторые из них станут таковыми), а для того, что: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, фантазии и творчества», — писал Сухомлинский. И ещё для того, что дошкольное детство очень короткая пора, и я, используя все свои знания, опыт и мастерство своей профессии стараюсь продлить его, украсить яркими красками, незабываемыми впечатлениями, что позволит малышу в дальнейшем чувствовать себя уверенно по жизни!

                       

2021 © Филиал АО «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ӨРЛЕУ» по СКО»

 
Яндекс.Метрика