 |
 |
Формирование функционально грамотных людей – одна из важнейших задач современной школы
/ 3
- Подробности
- Май 03, 2017
- Просмотров: 698
Емченко Татьяна Александровна,
учитель начальных классов
КГУ «Полтавская средняя школа»,
Аккайынский район,
Северо-Казахстанская область
Сегодня, когда Казахстан входит в мировое экономическое и информационное пространство, в качестве национальных богатств, все чаще рассматриваются образованность и интеллект. Соответственно меняются и требования к современной школе, которой отводится задача формирования самостоятельной, ответственной и социально – мобильной личности, способной к успешной социализации в обществе.
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру жолдары
/ 0
- Подробности
- Май 03, 2017
- Просмотров: 1632
Байгазина Бахытжан Абуевна,
Солтүстік Қазақстан облысы, Қызылжар ауданы
«Парасат мектеп-лицейі» КММ
бастауыш сынып мұғалімі
Қоғам өміріндегі қазіргі өзгерістер, жаңа стратегиялық бағыт-бағдарлар, қоғамның ашықтығы, оның жедел ақпараттануы мен қарқынды дамуы –осының бәрі білім беруге қойылатын талаптарды түбегейлі өзгертіп, білімнің қоғамды қайта жаңғыртуға қосар үлесін арттыруда. Осы себепті Қазақстан Республикасының білім беру саясаты жаңартылған білім беру мазмұнына көшуді бағдарға алды. Жаңартылған білім берудің мақсаты, мазмұны, функционалдық сауаттылық талаптарына негізделген күтілетін нәтижесі білім берудің әдіснамасын түбегейлі жаңартуды талап етеді.
Бастауыш білім беру мазмұнын жаңарту аясында сабақты тиімді жоспарлаудың қадамдары
/ 0
- Подробности
- Май 03, 2017
- Просмотров: 1100
Ильясова Ақмарал Шатиковна
«Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы «СҚО ПҚ БАИ»
«Мектепке дейінгі тәрбие және бастауыш білім беру»
кафедрасының аға оқытушысы
Білім – тоқтаусыз, толассыз үрдіс болғандықтан «Білім беру» ұғымының қaзіргі таңда бұрынғыға қарағанда мағынaсы да, қолданылу aясы да кеңіді. Себебі бұрын жоғары білім алған адамға бүкіл өмірінe алған білімі мектептeн соң басқа қaндай да сала бойынша азық болатын еді. Сондықтан да бұл оқу oрындары жетeтін білім беруге күш салатын. Бұл күнде қазір адамның бүкіл өміріне жeтeтін білімді қандай мықты оқу орны болсын бере алмaйды. Оның басты себебі – жоғары жылдамдықпен қоғамның дамуы және соның негізінде қазіргі таңда адамның ақпараттар кезеңінде өмір сүруі. Ол кез-келген aдамға үнемі білім алу үшін, өз қатарынан кейін қалып қоймау үшін қажет.
Үлгерімі төмен оқушымен жұмыс
/ 0
- Подробности
- Май 03, 2017
- Просмотров: 1122
Бастауыш сынып оқушылары өз қызметін бағалауда
/ 0
- Подробности
- Май 03, 2017
- Просмотров: 838
Бүгінгі күні бағалау үдерісі баланың даму үстіндегі нәтижесі және одан әрі тереңірек білім алуға түрткі күш болатындығына педагогтар қауымы өте зор ұғынады. Ол жөнінде ғалымдардың өте орынды ойлары бар:
Бастауыш мектепте көптілділікті дамыту
/ 0
- Подробности
- Май 03, 2017
- Просмотров: 755
Жеті түрлі білім біл,
Жеті жұрттың тілін біл.
Бүгінгі технология және жаһандану заманында өскелең ұрпақты көпмәдениеттілікке тәрбиелеу үдерісін іздестіру қарқынды жүргізіліп отырғанын байқауға болады. Қазіргі таңда өзара байланысы мен өзара тәуелділігі басым әлемде жас ұрпақты бәсекелестікке дайындаудың бірден бір жолы көптілділік болып табылады.
Оқытудағы жаңа технологияны енгізудегі бастауыш сынып мұғалімнің орны
/ 0
- Подробности
- Май 03, 2017
- Просмотров: 666
Балтагереева Салтанат Нурланкызы,
бастауыш сынып мұғалімі,
«Тайынша қаласы № 5 орта мектебі» КММ,
Солтүстік Қазақстан облысы
Бүгінде ұлттық болмысымыз бен мәдениетіміздің,тіліміз бен дініміздің де қайнар көзі –мектеп-алтын бесік. Алтын бесіктің елдің елдігін,халықтың халықтығын өлшейтін екі өлшемі бар.Біріншісі-ұстаз ұлағаты,мұғалім мәртебесі,екіншісі –ұрпақ тәрбиелеу,шәкіртті шыңдау.Президентіміздің мектеп тағдырына алаңдаушылық білдіруі жасампаз еліміздің ертеңіне деген жанашырлығы деп білеміз. Сондықтан да бүгінде білім беру жүйесінің негізгі мақсаты-оқытудың инновациялық әдістерін енгізу жолымен мектептердегі оқытудың деңгейін көтеріп,оқушылардың шығармашылығын және дарындылығын ынталандыру болып табылады. Бүгінде мектептің мақсат міндеті әр оқушының жеке тұлғалық қадамына жол ашу болып отыр. Мұндағы ауыр салмақ мектеп айнасы болып есептелінетін мұғалімге түспек. Мектептің білім беру саласындағы мақсат, міндеттер мұғалім санасынан, мұғалім жүрегінен шықпайынша, белгілі бір нәтиже бермейді. Бүкіл білім саласының, бірнеше жылдар бойы қалыптасып қалған мектеп жүйесінің қоғамнан, тұлғадан алшақтануы педагог қауымының педагогикалық жалпыламалыққа машықтануынан деп білуге болады.
Самые читаемые статьи
-
Использование приёма «Синквейн» как способа развития смыслового чтения у младших школьников
Март 15, 2016
-
Мектеп жасына дейінгі балалардың полимәдени тәрбиесі он екі жылдық білім беруге көшу кезеңінде табысты оқыту факторы ретінде
Март 15, 2016
-
Развитие триединства языков на раннем этапе обучения в ДО
Март 17, 2016
-
Мектепке дейінгі ұйымда М.Монтессори педагогикасының негізгі принципі және тіл дамуының тежелуін түзетудегі логопед жұмысында Монтессори – терапияның тиімділігі
Март 15, 2016
-
Внимание КОНКУРС!!!
Февраль 28, 2015
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
2016-2017 © Филиал АО «НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО»
